Konfutse

Kiinalainen filosofi Konfutse , joka eli 2 500 vuotta sitten, oli kuin Sokrates länsimaissa, omistautunut ohjaamaan ihmisiä ajattelemaan moraalista ja hyvästä elämästä . Lisäksi Konfutse ja Lao Tzu ovat kiinalaisen filosofian historian loistavimmat kaksoistähdet. Ja nyt ammattitutkijoille esimerkiksi   Qufun Konfutse-tutkimuslaitoksessa .

Kuka oli Konfutse?

Konfutse ( Kǒng Zǐ ) , länsimaissa yleisesti Konfutse , syntyi vuonna 551 eaa. ja eli Kiinan kevät- ja syyskaudella. Hän oli yksi muinaisen Kiinan kuuluisimmista ajattelijoista, kouluttajista ja filosofeista, ja Konfutsen filosofia vaikutti Itä-Aasian kulttuuriin. Hänen opetuksensa ovat vaikuttaneet Kiinaan, Japaniin, Koreaan, Vietnamiin ja muihin Itä-Aasian maihin.

Konfutsen elämä

Konfutse ( Kǒng Zǐ ) syntyi vuonna 551 eaa. Zouyissa, Lun osavaltiossa (nykyinen Qufu, Shandongin maakunta). Konfutsen isä kuoli hänen ollessaan kolmevuotias, ja hänen äitinsä elätti häntä kehräämällä ja kutomalla. Äiti kuitenkin menehtyi, kun Konfutse oli 17-vuotias.

Äitinsä kuoleman jälkeen Konfutse alkoi pohtia ihmiselämän ja yhteiskunnallisen järjestyksen kysymyksiä . Noin 20-vuotiaana Konfutse alkoi työskennellä elättääkseen perheensä. Hän työskenteli "Wei Li":nä (kirjanpitäjänä) hoitaen varastoja ja "Cheng Tian":na (karjan ja lampaiden hoito).

30-vuotiaana Konfutse teki uraauurtavan siirron, joka muutti Kiinan koulutuksen historiaa – perusti yksityiskouluja . Ennen tätä vain aatelisten lapset saivat käydä koulua (koulutuksesta vastasi hallitus). Konfutse ehdotti " koulutusta kaikille ", mikä tarkoitti, että niin kauan kuin joku toi kymmenen kuivattua lihasiivua lahjaksi oppilaaksi, hän hyväksyi kenet tahansa varallisuudesta, sosiaalisesta asemasta, älykkyydestä tai tyhmyydestä riippumatta.

51-vuotiaana Konfutsesta tuli Zhongdun piirikunnan maistraatti. Myöhemmin hänet ylennettiin työministeriksi ja sitten oikeusministeriksi ja yleisen turvallisuuden ministeriksi . Hänen virkakautensa aikana kauppiaat eivät uskaltaneet mielivaltaisesti korottaa hintoja , eivätkä ihmiset poimineet tien varrelta kadonneita tavaroita .

Konfutse opettajana

Konfutse ei ollut vain filosofi, vaan myös yksi ihmiskunnan historian suurimmista opettajista . Myöhemmät sukupolvet kunnioittavat häntä " Suurimpana viisaana ja opettajana " sekä " kymmenentuhannen sukupolven malliopettajana " .

Jos Konfutse eläisi 2000-luvulla, hän luultavasti olisi usein TED-puhuja, kasvatuskirjojen bestseller-kirjailija ja pääpuhuja Global Education Innovation Summit -tapahtumassa . Konfutsen koulutusvallankumous mursi kolme käänteentekevää innovaatiota .

Monopolien murtaminen: Koulutus kaikille

• Ennen Konfutsea koulutus oli aateliston etuoikeus – " oppiminen rajoittui hallitukseen ". Vain aatelisten lapset saattoivat mennä virallisiin kouluihin oppimaan etikettiä, musiikkia ja jousiammuntaa.
• Konfutse esitti aikansa radikaalin ajatuksen: " Koulutuksessa ei pitäisi olla luokkaeroja. "
• Käytännössä: Niin kauan kuin oppilas pystyi tarjoamaan kymmenen suikaletta kuivattua lihaa kunnioituksen osoituksena (tavallisilla ihmisillä oli siihen varaa), Konfutse hyväksyi hänet opetuslapsekseen riippumatta siitä, oliko hän aatelismies vai tavallinen ihminen, rikas mies vai köyhä mies.
• Historiallinen merkitys: Tämä vastaa Konfutseuksen perustamaa maailman ensimmäistä "yksityiskoulua" ja " yliopistoa tavallisille ihmisille ", joka toi koulutuksen vallan haleista tavalliselle kansalle.

Personoitu opetus: yksilöllisen oppimisen edelläkävijä

Konfutse oli yksi maailman varhaisimmista opettajista, jotka alkoivat " opettaa oppilaan kykyjen mukaan " .

Konfutse uskoi, että samaan kysymykseen voi olla erilaisia vastauksia . Klassisin esimerkki on, kun Zilu ja Ran You kysyivät saman kysymyksen: Pitäisikö periaatteen kuultuaan toimia välittömästi?

• Zilulle (rohkea mutta uhkarohkea) Konfutse vastasi: "Mieti kolme kertaa; kysy ensin isältäsi ja vanhemmilta veljiltäsi."
• Ran Youlle (nöyränä mutta epäröivänä) Konfutse vastasi: "Kuule jotakin ja tee se; tee se epäröimättä."

Miksi ero on tällainen? Konfutse selitti: "Ran You on yleensä ujo, joten rohkaisen häntä; Zilu on liian kiihkeä, joten hillitsen häntä."

Kokonaisvaltainen kehitys: Konfutsen neljä tieteenalaa

Konfutse loi neljä ydinkurssia, jotka tunnetaan nimellä " Kungfutselaisen koulukunnan neljä oppiainetta ": moraali, puhe, politiikka ja kirjallisuus. Tämä vastasi yliopistoa, joka tarjosi samanaikaisesti filosofian, diplomatian, julkishallinnon ja kirjallisuuden laitokset, kouluttaen yleisopiskelijoita erikoistuneiden sijaan.

Konfutsen saavutukset

Myöhempinä vuosinaan Konfutse omistautui muinaisten tekstien kokoamiseen, mikä johti kungfutselaisten klassikoiden syntyyn, jotka tunnetaan nimellä " Kuusi klassikkoa ": Laulujen kirja , Dokumenttien kirja ,  Riittien kirja , Musiikkikirja , Muutosten kirja sekä Kevään ja syksyn aikakirjat .

Klassikoiden opiskelun lisäksi Konfutse vaati oppilaitaan hallitsemaan kuusi perustaitoa – " kuusi taitoa ":  rituaalit, musiikki, jousiammunta, vaununkuljetus, kalligrafia ja matematiikka.

Jos olet kiinnostunut kiinalaisesta kulttuurista, tilaa meidät ! Päivitämme päivittäin tietoa Kiinasta. Jos olet kiinnostunut perinteisestä kiinalaisesta kalligrafiasta, maalauksesta tai käsitöistä, napsauta nähdäksesi lisää Sigurain taideteoksia .